【石家庄家教-教案分享】初三物理-欧姆定律

2019-11-28 17:07:09     浏览次数:1096次

九年级物理学科教案

上课时间

11.18   11.21

课程内容

欧姆定律

本节课教学目标

教师目标

实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。

学生目标

1、知识和技能

应用欧姆定律,学习一种测量电阻的方法。

会同时使用电压表和电流表,了解钨的特性。

2、过程和方法

通过测量小灯泡的电阻,了解欧姆定律的应用。

本节课重难点

电路的设计、连接,作出电路图。

掌握电阻的特性。

教学过程

一、前提测评:一个电阻被接在6V的电路中,通过它的电流是

2A,若把它接在12V的电路中,它的阻值是多少?

二、导学达标:

引入课题: 电流――用电流表测量

电压――用电压表测量

电阻――?

能否利用所学知识测出小灯泡的电阻?

进行新课:

1、探究:测量小灯泡的电阻

1)、学生分析   I=U/R  可得  R=U/I。测出UI,就可以求电阻,这种方法叫“伏安法”测电阻(注意电阻的特性)

2)、设计实验:  讨论滑动变阻器的作用、使用电流表、电压表的使用方法

3)、作出对应的电路图,对学生的电路要进行讨论。

4)、进行实验:把结果记录在下表  

 电压U电流I电阻R第一次测量   第二次测量   第三次测量   第四次测量   平均值   

5)、实验结果:

利用多次测量求平均值的方法可以减少误差。

2、本试验你得到的启示:

三、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。

    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

课后活动:

完成物理套餐中课堂未完成的内容。

 

课后作业

动手动脑学物理相应习题

《全品》和课堂反馈相应习题