【石家庄家教-教案分享】初二物理-光的色散

2019-11-28 17:06:04     浏览次数:16次

八年级物理学科教案

上课时间

11.18  11.21

课程内容

光的色散

本节课教学目标

教师目标

初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。

学生目标

通过亲身的体验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

通过亲身的体验与感悟,使学生获得感性认识。

通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的喜悦,提高探索的积极性。

本节课重难点

1、 掌握光的三原色、颜料的三原色

2、 知道决定物体颜色的因素

教学过程

一、前提测评:

    无……前面无相关内容

二、导学达标:

引入课题:①我们为什么可以看见物体?……物体有光线射入我们的眼睛。

②学生探讨:光线是如何传播的?

3平面镜成像的原理是什么?

            4生活中有哪些光的折射现象?

   进行新课:

           1、光的色散现象:彩虹现象

实验:三棱镜分解太阳光

光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫

           2、光谱中红光偏折程度最小,紫不偏折程度最大

3、物体的颜色:

1)、试验:光的色散……说明什么问题?

                结论:白光是由各种颜色的光组成的,不同颜色的光混合后会变成其他颜色。 不同颜色的光分散的过程叫光的色散。

2)、颜色之迷: 不透明物体:由物体反射的色光决定。

                                 透明物体:由透过的色光决定。

3)、光的三原色:红、绿、蓝

4)、颜料的三原色:品红、黄、青

 三、达标练习:完成物理时习在线中的本节内容。

小结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点

课后作业

动手动脑的课后习题

《全品》和课堂反馈相应的练习题