【石家庄家教-教案分享】初二物理-升华和凝华

2019-11-07 16:21:39     浏览次数:45次

八年级物理学科教案

上课时间

11.4  11.7

课程内容

升华和凝华

本节课教学目标

教师目标

通过教学活动,激发学生关心环境,乐于探索一些自然现象的物理学道理。

学生目标

1、知识和技能

知道升华和凝华的概念。

知道升华要吸热,凝华要放热。

知道生活中的升华和凝华现象。

2、过程和方法:通过观察了解升华和凝华现象。

本节课重难点

1、判断常见的升华和凝华现象。

2、解释常见的升华和凝华现象。

教学过程

一、前提测评:

1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化,汽化的两种方式是________________

2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______热量。居民使用的液化石油气,就是在常温下用_________的方法,是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 

3、关于蒸发和沸腾,下列的说法不正确的是:        

A、蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度下进行; 

B、蒸发不需要吸热,沸腾需要吸热; 

C、蒸发是液体表面汽化的现象,沸腾则是在液体内部进行的汽化现象; 

D、蒸发是缓慢的汽化现象,沸腾是剧烈的汽化现象。 

4、夏天扇扇子,人感到凉爽,主要是因为扇来的风:(     

A 降低了周围的温度; 

B 降低了人的体温; 

C 加快了人身上的汗水的蒸发; 

D 赶走了人体周围的热空气。 

二、导学达标:

引入课题:雪是怎样形成的? 学生猜想:〔      ……       

        进行新课:

1、升华(吸热):物质直接从固态变成气态。  凝华(放热):物质直接从固态变成气态,

           2、实验:碘的升华和凝华

              结论:(1)、注意“直接”。(2)、升华要吸热,凝华要放热。

           3、解释常见的升华、凝华现象

1卫生球变小 2“干冰”的人工降雨和人造烟雾  3“冰花”的形成

4雪、霜、冰雹的形成   5雾松的形成 6 灯泡用久了会变黑                            

                          固体

           4、小结本章内容:

 

                                 液体              气体

三、、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。

    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

课后活动:完成物理时习在线中课堂未完成的内容。课本后练习。

教学后记:

   要分析一些常见的凝华、升华现象

课后作业

动手动脑的课后习题

《全品》和课堂反馈相应的练习题