【石家庄家教-教案分享】初一英语-Unit4

2019-10-28 15:36:00     浏览次数:1065次

初一年级英语学科教案

上课时间

10..28

课程内容

Unit4

本节课教学目标

教师目标

where,table,bookcase,bed,sofa,chair,under,on,come,desk,think,room, their,hat,head,know,radio,clock,tape,but,tidy,always,everywhere.

 

学生目标

表示位置的短语:on the sofa / under the sofa / in your schoolbag / in the school bag / model plane / tape player / come o

 

本节课重难点

1)特殊疑问词where 引导的特殊疑问句的语法结构。 问句:where +be动词+名词/代词?

答句:名词/代词+be动词+表示位置的短语。

(2)连词and的用法

用来连接相同的句子成分,一般情况下句子中的be动词用are。 例如:tom and jerry are good friends。

 

 

教学过程

复习句型what’s this in english? it’s a /an…, 利用句型引出单词,在学习是尽量少用或不用汉语。

2.利用实物或图片(图片可从素材库中查找),认读单词(table, bed,  dresser , bookcase ,  sofa,  backpack,  books, keys, plant, chair,  drawer,  baseball )。

3.看课本图片,找出单词所对应物品的字母,继续学习单词。(look at the picture on page 19 and finish 1a, match the words with the pictures.)

here are the answers to 1a.

table e;  bed j ; dresser c;  bookcase a;  sofa i;chair h;  backpack g;  books a;  keys b; baseball f;  drawer l;  plant k.

4. 听录音,按听到的顺序在正确的物品上排号(1-5),巩固单词,练习听力。

(1b listen and number(1-5)the things in the picture when you hear them).

5. 检查单词掌握情况。可采用多种方式。如:教师听写,学生听读,小组检查,同桌互相检查等。

6.通过2a(listen and number these things when you hear看图,听录音,根据录音排序。)复习单词。

7.补充表示房间内其他物品的单词。如:wardrobe, light, computer, fish bowl, tv and so on

8.homework.:画出自己的房间,为其中的物品标上英文,物品越多越好。

period 2

教学内容:section a 1c  2b  2c  grammar focus

学习方位介词: on  in  under  behind  next to…

句型:

(1)where’s the packback?  b.it’s under the table.

(2)is it…/are they…?  yes, it is./they are. no, it isn’t./they aren’t.

 

 

课后作业

全品知识点