【石家庄家教-教案分享】初三物理-电压

2019-10-28 00:00:00     浏览次数:37次

九年级物理学科教案

上课时间

10.28

课程内容

电压

本节课教学目标

教师目标

通过对学生正确使用电压表技能的训练,使学生会阅读说明书,并养成严谨的科学态度和工作作风。

学生目标

1、知识和技能

初步认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置。知道电压的单位:伏、千伏、毫伏。

会连接电压表,会读电压表。

2、过程和方法

通过观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱的信息。

本节课重难点

会使用电压表,会读数。

能正确知道电压的含义及作用。

教学过程

一、前提测评:

复习电流、电路知识,为新课做准备

二、导学达标:

引入课题:电荷的运动是靠什么做动力的呢?……电压

进行新课:

1、电压:电压的作用就是使电荷做定向运动。

产生电流的两个因素是:有电源  电路必须闭合

其中电源的作用就是提供电压:导体要产生电流,它的两端就要有电压,电压是形成电流的原因。

1)、符号:U

2)、单位:伏特,符号V

还有千伏(kV)、毫伏(mV

1kV1000V     1V1000mV

例:U=220V=      kV=       mV

2、电压的测量:用电压表,符号V

1)、电压表的结构:接线柱、量程、示数、分度值

2)、电压表的使用:

 1电压表必须和用电器并联(等于一断开的开关)。

 2电压必须红接线柱接正极,黑接线柱接负极。

 3选择合适的量程(如不知道量程,应该选较大的量程,并进行试触。)。

边讲边演示一遍

3)、读数:    

1确定量程……选择

2确定分度值……

3读数,写上单位

例:投影图片……让学生读数

练:给出图片……让学生读数

3、动手做:

1)、让学生连一电路,并连上电压表测电压。

2)、读出电压的大小。

4、达标练习:课本后7页“想想做做”、“动手动脑学物理”

完成物理套餐中的本节内容。

小    结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。

课后活动:

完成物理套餐中课堂未完成的内容。

 

课后作业

动手动脑学物理相应习题

《全品》和课堂反馈相应习题