【石家庄家教-干货分享】威文独家教案大放送--政治(九年级)2019.9.26

2019-09-26 17:00:16     浏览次数:67次

九年级政治学科教案

上课时间

9.26

课程内容

第五课 凝聚价值追求(2课时)

本节课教学目标

教师目标

1.知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。

2.知道践行民族精神要从现在做起,从小事做起。

3.理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。

4.激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

学生目标

1.知道中华民族伟大的民族精神和社会主义核心价值观的内涵。

2.知道践行民族精神要从现在做起,从小事做起。

3.理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴中的重要作用。

4.激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者,自觉培育和践行社会主义核心价值观。

本节课重难点

重点:理解伟大民族精神的重要作用。

难点:如何在学习、工作、社会生活中弘扬伟大的民族精神,培育和践行社会主义核心价值观。

教学过程

()情境导入 生成问题

1.展示材料。(教材P66运用你的经验”)

2.问题设置:在你看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、体现中国脊梁的人物或故事有哪些?说出来与大家分享。(提示:戚继光抗倭;林则徐虎门销烟;五四爱国运动;吉鸿昌我是中国人的故事;等等。)

3.教师引言:伟大的民族精神挺起了中华民族的脊梁,我们高扬民族精神的大旗,为实现中华民族伟大复兴激发不竭的精神动力……

()自主学习 梳理新知

知识点一 高扬民族精神

1.民族精神是民族的“__魂魄__”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的__民族精神__

2.在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以__爱国主义__为核心的__团结统一____爱好和平____勤劳勇敢____自强不息__的伟大民族精神。

3.中华民族精神具有__与时俱进__的品格。

4.伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__精神支柱__,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__精神纽带__,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭__精神动力__

5.怎样传承和弘扬民族精神?

知识点二 构筑中国价值

6.价值观是文化最深层的内核。社会主义__核心价值观__是当代中国精神的集中体现。

7.社会主义核心价值观的内容是什么?

8.为什么要培育和践行社会主义核心价值观?

9.培育和践行社会主义核心价值观,要与__日常生活__紧密联系起来,做到落细、落小、落实。

()合作探究 提升能力

探究一:伟大民族精神凝聚民族魂魄

1.学生阅读教材P67,关于中华民族精神的内涵图片,探究民族精神的

(1)分成四个小组(爱好和平组、团结统一组、勤劳勇敢组、自强不息组),每个小组分别讲两个故事、填写三个以上成语(名言警句也可)

(提示:如:爱好和平”——故事:抗美援朝;成语:情同手足、风雨同舟、患难与共、团结合作、同舟共济、讲信修睦、唇齿之邦、睦邻友邦;等等。)

(2)谈一谈你对民族精神内涵的感受和理解。

(提示:民族精神的内涵是丰富的,是中华民族在长期发展过程中传统文化的结晶;民族精神是民族的魂魄。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;等等。)

2.探究民族精神的

查询资料,探究在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期以及改革开放时期伟大民族精神的体现。

(提示:新民主主义革命时期:五四精神、井冈山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神;社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、两弹一星精神;改革开放时期:抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神。)

探究二:培育和弘扬民族精神

材料 中国女排是在世界体坛上创造奇迹的一支劲旅,20世纪80年代实现五连冠的中国女排,在2016年里约奥运会上由郎平挂帅的中国女排在决赛激战四局以31翻盘塞尔维亚,时隔12年之后再次获得奥运会冠军,中国女排再次诠释和刷新了无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神。

1.材料一中中国女排时隔12年之后再次获得奥运会冠军,假如中国女排再次与金牌无缘,包含女排精神在内的民族精神还有意义吗?谈谈你的认识。

(提示:包含女排精神在内的民族精神不仅有意义,而且更显其精神价值;伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。)

2.结合材料以及生活实际,说说你准备怎样培育和弘扬民族精神。

(提示:在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中,勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;要从自己做起,从现在做起、从小事做起。)

探究三:培育和践行社会主义核心价值观

材料 反映时代楷模”“杰出科学家先进事迹的电视剧《黄大年》于20171012日晚在中央电视台一套黄金时段播出。黄大年为实现梦想放弃海外优越的科研和生活条件,回到母校吉林大学,为我国航空地球物理事业耕耘播种,他带领团队昼夜公关,用5年时间走过了发达国家20多年的路程,其研究成果占了国际制高点……

1.黄大年用行动践行了社会主义核心价值观的哪些内容?

(提示:爱国、敬业。)

2.你知道社会主义核心价值观的完整内容是什么吗?

(提示:国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。)

3.当前我们为什么要大力提倡培育和践行社会主义核心价值观?

(提示:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。)

4.培育和践行社会主义核心价值观,青少年应如何做?

(提示:要从日常生活中的小事做起,自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人;等等。)

()归纳总结 整体感知

()课堂检测 巩固新知

()教学反思

为了让学生对民族精神有更全面、深入的理解,课堂运用大量的图片素材讲解不同时代不同的民族精神,引发学生广阔的思维空间,对学生进行逐步引导,也充分展示了政史学科的交集之处。民族精神比较抽象,现在学生对于民族精神的了解并不是很多,相反对于外来文化却很热衷。因此,民族精神的传承是本课的难点。

课后作业

完成相应全品练习